quinta-feira, 10 de abril de 2014

Visita virtual à França

A professora Camila, estagiária de história do 6º ano, esteve com a turma no laboratório de informática da escola nesta quinta-feira, para fazer uma visita virtual a Lascaux, um complexo de cavernas ao sudoeste de França, famoso pela suas pinturas rupestres.
As Grutas de Lascaux foram encontradas em 1942. É o mais famoso sitio de pinturas antigas de cavernas situado em Dordonha.
Podemos fazer um tour virtual pelas grutas através de site dos Ministérios da Cultura e Comunicação francês (clique aqui ou na imagem ao lado).

Bom tour a todos e a todas!

quinta-feira, 3 de abril de 2014

Monitores(as) do Laboratório de Informática

Hoje a tarde, dia 03/abril/14, tivemos o primeiro encontro com os(as) estudantes do turno na manhã do Érico, que se candidataram a ser os(as) monitores(as) no laboratório de informática da escola, no momento em que suas turmas estiverem utilizando a sala e os computadores.
Participaram do encontro, representando suas turmas os(as) estudantes:
          - 103 - Augusto H. Datsch
          - 104 - Gabriel Scheibel , Micaeli Zarth e Tainara O. Viega         
          - 202 - Emilly Rebecca Kraemer
          - 302 - Ione Dias dos Santos  e Lillian Laste
          - 303 - Matheus de Freitas Bomm , Raquel Kunzler, Rodrigo de Azevedo Meira e Sofia Bohn
Ao final dos trabalhos a estudante Paula Beatriz Kirst, da turma 302, também se apresentou para participar do grupo.
Nosso encontro iniciou às 14 horas e estendeu-se até depois do recreio.
Após as apresentações discutimos sobre as chaves de força que devem ser ligadas, sobre o servidos, sobre os computadores do laboratório, seus sistemas operacionais, BrOffice e LibreOffice. Gravamos arquivos nos computadores e em pendrive.
Tiramos as fotos para os crachás e ficamos de nos corresponder por e-mail para marcarmos os novos encontros.
A proposta da escola é qualificar os estudantes para que possam auxiliar os professores no trabalho quando suas turmas forem utilizar os computadores na sala de informática.